ホントとは？/ アットローン
[ 279] 理容室と美容室のホントの違い、知ってますか | エキサイトニュース
[引用サイト] http://www.excite.co.jp/News/bit/00091187882827.html
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理容室＝男性用、美容室＝女性用といったイメージを持っている人は多いかもしれない。でも、本当は、美容と理容では、業務内容が明確に違うこと、知ってますか。全国理容生活衛生同業組合連合会によると、「美容と理容の違いは、男女の違いではなく、法律によって業務範囲が示されていて、理容師法によると、理容とは頭髪の刈り込み、カット、シェービングやそれに付随することなどで容姿を整えること。一方、美容は、化粧、結髪、パーマなどにより容姿を美しくすることです」と広報担当者。つまり、カットは本来、理容の仕事なのだった。そもそも、理容の場合、仕事のなりたちは、文明開花の断髪令がしかれたあたりにさかのぼるのに対し、女性は明治時代になっても髪を結うのが普通で、「カットでそろえる」という概念がなかったのだとか。そのため、最初は理容美容が一緒だった法律「理容師法」が昭和23年1月につくられ、徐々に成熟してきたことによって、昭和32年に、単独の法律「理容師法」「美容師法」に分かれたのだという。ところで、美容と理容の違いで、シャンプーに関しても「あおむけでシャンプーするのが美容、前かがみは理容」と説明する人もいるが、最近は理容でも「あおむけ」が増えているそうだ。「江戸時代から男性は『腹を切る』イメージがあるとして、腹を向けること、つまり、あおむけを嫌ったので、前かがみになったといわれます。また、女性の場合、化粧がとれるから、前かがみはできず、あおむけの方法ができたといわれます。こじつけのようで、本当かはわかりませんけどね」また、美容室ばかりが街にどんどん増える印象があるが、最近は美容も飽和状態で、全国で25万軒前後の横ばい状態。一方、理容は十数年前から全国で14万軒前後だという。ちなみに、「美容（理容）院」「美容（理容）室」、つまり「院」と「室」はどう違うのか。規模の違いだったりする？「これは呼び方、屋号の違いだけですね。そもそも法律上の用語では『美容所』『理容所』といって、『院』も『室』も使わない。これはビューティーサロンとかヘアサロンとかと同じで、イメージの違いですね」ところで、余談だが、田舎では「理容室」と「美容室」が並んでいて、夫婦で営んでいるような店がけっこうあるけど、これってなぜ？「理容と美容とは別の仕事なので、本来、接点はないんですが、確かにけっこうありますね……」と、広報担当者。同じ質問を知り合いの美容師さんにもしたが、「そうなんですよねえ。僕も疑問だったんですけど、お見合いするのかな？ それか、結婚してから奥さんが美容師の資格とるとか？」と、首を傾げていた。それならと、母＝美容師、父＝理容師の友人に直接聞くと、「うちは見合いだよ。みんなそうじゃない？」とあっさり。といっても、そんなに多いことでもない気がするし、これは謎のままです。（田幸和歌子） エキサイトブログユーザーならブックマークレット機能を利用してこのページにトラックバックできます。 |
[ 280] わらべうたは「究極の早期教育」ってホント？ | エキサイトニュース
[引用サイト] http://www.excite.co.jp/News/bit/00091213347871.html
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わらべうたを歌いながらお手玉で遊んでいるうち、子どもの表情がどんどん生き生きしてくるのがわかる。大熊先生の「わらべうたはともだち」は、「あゆチャンネル」という厚木のケーブルテレビで見ることができる 小さい頃、「わらべうた」を歌ったり、遊んだりした経験がある人って、現在どのくらいいるのだろうか。わらべうたの収集、研究をしている神戸大学教授、岩井正浩先生によると、いまの40代ぐらいがわらべうたで育った最後の世代、ということになるのだそう。そういえば、子どもたちの間で「花いちもんめ」や「かごめかごめ」、「だるまさんがころんだ」などを歌いながら遊ぶ光景は、最近すっかりお目にかからなくなったような気がする。日本語のイントネーションに合わせた、作詞者、作曲者のない「伝承音楽」であるわらべうた。「◯◯ちゃん あーそーぼ」とか、「おまえのかあちゃん でーべーそー」なんていうのも、考えようによっては「わらべうた」の一種だと考えられるが、そんな声も、最近は聞くことがないような気がする。しかし、「わらべうたこそ心の離乳食であり、子どもの時期に学ぶべきものすべてが詰まっている遊びです」と強くおっしゃるのが、東京都町田市で「コダーイ合唱団」の指導をするかたわら、神奈川、東京を中心に「親子わらべうた教室」を主宰している、大熊進子先生。「核家族化が進んで、身近におばあちゃんがいなくなったでしょう？ いつの間にかわらべうたで子どもを育てる、という伝統が失われてきちゃったんですよね」「日本語のイントネーションでできていて、言葉を覚えるのにも、リズム感や運動神経を養うにも、最適なのがわらべうたです。それだけでなく、親子間のコミュニケーション、信頼関係をつくり、異年齢で遊ぶことによって社会性も学ぶことができるという、他の早期教育では得られない魅力が、たっぷり詰まっているのがわらべうたなのです」例えば、小さい子どもを抱っこしながらあやすときに歌うわらべうたで、ぼうず ぼうず かわいときゃ かわいけどにーくいときゃ ペションというものがある。頭を撫でながらこの歌を歌うのだが、「ペション」というところで、ちょっと強くお尻を叩く。子どもはひたすら頭を撫でてもらっているので、とても気持ちよかったものが、突然ペション、とくるので、「なんだなんだ？」という気持ちになるのだが、何回か歌ってもらっていくうちに知恵がついて、ペション、というところでお尻を動かすことを覚えていくようになる。抱っこしながら、頭を撫でたりする遊びなので、言葉を覚えたり、リズム感を覚えるだけでなく、親子間の信頼関係も強くなる遊びだともいえるという。「私は、幼稚園や保育園の先生にわらべうた講座を行ったりもするのですが、本当は、わらべうたって教えたり教わるものじゃないんですよね。わらべうたは『伝える』もの。だから、いまこそおばあちゃんの出番だと思うんですよ」「子育てに不安なお母さんって意外と多いものです。どうすれば子どもが泣き止むのか、アニメのビデオを見せるだけじゃなく、どうやったら子どもとコミュニケーションを上手く図れるか、悩んでいるお母さんも多いと思います。そんなお母さんたちをやさしく包んでくれる熟年集団が、悩めるお母さんたちにわらべうたやあやとり、お手玉なんかを伝える場があればいいのにな、とも思います」と、大熊進子先生。最近、日本語の大切さを再認識しようというテレビ、本の出版が相次いでいるようだが、自然と「母国語」を覚え、生きていく上で大切なリズム感、運動神経、社会性をも身につけてくれる「わらべうた」の復活も、ぜひ実現したいものだ。（吉澤 茂/studio woofoo）＊大熊進子先生によるケーブルテレビ「わらべうたはともだち」の情報はコチラ エキサイトブログユーザーならブックマークレット機能を利用してこのページにトラックバックできます。 |
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